Dans le cadre de leur programmation en Éducation Physique et Sportive (EPS), les professeurs d’EPS proposent aux élèves la découverte du champ d’apprentissage 2 : "". Ce champ d’apprentissage vise à développer chez les élèves leur capacité d’adaptation à de nouveaux milieux et à différents engins. L’objectif est de permettre aux élèves d’apprendre à se déplacer efficacement dans un environnement varié tout en assurant leur sécurité. Ils doivent être en mesure de "partir et revenir" ou "partir et arriver" sans se perdre ni se blesser.
Pour cela, ils sont amenés à ajuster continuellement leurs postures, à en adopter de nouvelles afin de maintenir leur équilibre et de poursuivre leur parcours sans encombre. Les activités proposées permettent de travailler ces compétences en variant les contextes et les supports. Ainsi, les élèves expérimentent, découvrent des déplacements avec leur corps mais aussi avec différents engins et développent leur capacité à lire leur environnement, à anticiper leurs mouvements et à s’orienter efficacement.
La sécurité est un élément essentiel de ces apprentissages. Les élèves sont formés aux bonnes pratiques et aux mesures de précaution à adopter dans chaque activité, leur permettant ainsi d’évoluer en toute confiance et de minimiser les risques.
Afin d’illustrer concrètement ce champ d’apprentissage, plusieurs activités sont mises en place au sein du lycée professionnel Portes de l’Oisans : le voilier, qui permet d’appréhender les déplacements sur l’eau et de s’adapter ,s’orienter par rapport aux conditions météorologiques ; le biathlon (ski de fond et carabine laser), combinant effort physique et précision ; l’accrobranche, qui sollicite la maîtrise de l’équilibre en hauteur et la gestion du vertige ; ainsi que la randonnée en raquettes et la randonnée en montagne, favorisant l’endurance et la lecture du terrain.
Ces activités concernent les classes de Seconde, Première et Terminale des filières tertiaires et industrielles, notamment les sections AGORA, MCV, MRC, CIEL, SN, PMIA, TNE, MELEC et MSPC. Au-delà des apprentissages physiques et techniques, ces sorties constituent aussi un moment privilégié de découverte de nos milieux naturels environnants, tels que les montagnes et les lacs qui nous entourent . Elles permettent aux élèves d’explorer des paysages qu’ils connaissent parfois peu, tout en favorisant le respect de l’environnement et la convivialité au sein du groupe.
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Ces expériences sont aussi une occasion précieuse de partage entre élèves et professeurs. Si, au départ, certains lycéens se montrent réticents par peur ou par gêne -« beaucoup d’entre eux vivant une grande première », le bilan est souvent très positif.
Le biathlon est un sport d'hiver fascinant qui combine deux disciplines apparemment opposées : le ski de fond et le tir à la carabine. Pour une pratique partout en France et en toute saison, il conviendra de remplacer du ski de fond par de la course à pied, du roller ou encore du vélo…
Le biathlon, combinant le ski de fond et le tir à la carabine, est un sport d'hiver qui a su captiver l'attention des amateurs de sensations fortes et de précision. Ses origines remontent à l'utilisation pratique du ski et du tir dans les pays nordiques pour la chasse, le transport, et surtout comme compétence militaire. Historiquement, cette combinaison était essentielle à la survie dans les régions enneigées où se déplacer rapidement et défendre son territoire étaient des compétences vitales. Le biathlon tel que nous le connaissons aujourd'hui a évolué à partir de ces pratiques ancestrales pour devenir un sport structuré avec ses propres règles et compétitions internationales.
Avec le temps, le biathlon a gagné en popularité et s'est institutionnalisé grâce à sa première inclusion aux Jeux Olympiques d'hiver en 1960. Depuis lors, il n'a cessé d'évoluer techniquement et tactiquement, attirant une base croissante de fans ainsi que des athlètes spécialisés venant du monde entier. Les équipements utilisés ont également subi d'importantes améliorations au fil des années pour augmenter la sécurité des participants tout en rendant les épreuves plus exigeantes sur le plan physique comme technique.
Les compétiteurs doivent parcourir une série de boucles en ski, entrecoupées par des séances de tir effectuées soit en position couchée, soit debout. L'objectif principal est de compléter le parcours dans le temps le plus court possible tout en ciblant avec précision les cibles situées à 50 mètres. Chaque manche de tir comporte généralement 5 cibles à atteindre, et chaque erreur se traduit par une pénalité sous forme d'un tour de pénalité ou d'un ajout de temps.
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Les épreuves du biathlon varient notamment en fonction des distances parcourues et du format des courses. Parmi les formats les plus communs, on trouve l'individuel, la poursuite, le sprint, le relais, et la mass start. Dans l'épreuve individuelle, par exemple, les athlètes partent individuellement à intervalles réguliers pour couvrir environ 20 km (pour les hommes) ou 15 km (pour les femmes), avec quatre séances de tir alternant entre couché et debout.
Si vous êtes à la recherche de nouvelles activités pour captiver vos élèves, le biathlon et le laser run offrent des opportunités uniques pour développer concentration, précision et endurance chez vos élèves, tout en garantissant une sécurité optimale grâce aux équipement lasers.
Le Laser Run est une discipline sportive qui combine la course à pied et le tir au laser. Les règles générales de cette discipline sont simples : les participants doivent parcourir une distance déterminée en courant, puis s'arrêter à des stands de tir pour toucher des cibles avec un pistolet laser. Le temps total mis par chaque participant pour terminer la course et toucher toutes les cibles est pris en compte pour établir le classement final.
Quant au Laser Run, il s’agit d’un sport relativement récent qui a été introduit pour la première fois en 2015. Cette discipline a été créée dans le but de moderniser et de rendre plus attractif le pentathlon moderne, une épreuve sportive combinant l'escrime, la natation, l'équitation, le tir au pistolet et la course à pied. Le Laser Run a ainsi été intégré comme une nouvelle épreuve du pentathlon moderne afin d'apporter une dimension plus dynamique et spectaculaire à cette discipline.
L'idée du Laser Run est née de la volonté d'introduire un élément technologique innovant dans le pentathlon moderne. En remplaçant les pistolets traditionnels par des pistolets laser sans danger pour les participants, cette nouvelle épreuve permet d'éliminer les contraintes liées aux munitions et aux règles strictes du tir au pistolet. De plus, en ajoutant la course à pied entre chaque stand de tir, on apporte une dimension physique supplémentaire à cette discipline.
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Depuis sa création en 2015, le Laser Run connaît un succès croissant à travers le monde. Il est pratiqué aussi bien par des amateurs que par des athlètes professionnels lors de compétitions nationales et internationales. Les organisateurs ont également développé différentes catégories d'âge pour permettre au plus grand nombre de participer à cette discipline unique mêlant vitesse, précision et endurance physique.
Avec son concept novateur alliant technologie laser et courses rapides sur différents terrains, le Laser Run continue d'évoluer afin de rester attrayant pour les participants et les spectateurs. Cette discipline représente désormais un véritable défi sportif qui demande à la fois des compétences physiques et mentales.
La pratique du Laser Run présente de nombreux avantages et bénéfices, tant sur le plan physique que mental. Sur le plan physique, cette discipline permet d'améliorer l'endurance, la vitesse et la coordination. Les participants doivent courir sur différents terrains et s'arrêter régulièrement pour effectuer des tirs précis, ce qui sollicite à la fois les muscles des jambes et ceux des bras. De plus, le fait de combiner la course à pied avec le tir au laser développe également l'agilité et la réactivité.
Sur le plan mental, le Laser Run favorise la concentration et la gestion du stress. Les participants doivent rester calmes et concentrés lorsqu'ils visent les cibles afin d'obtenir un maximum de points. Cette discipline demande également une certaine stratégie pour optimiser les temps de course entre chaque stand de tir. En outre, en pratiquant ce sport en équipe ou lors de compétitions individuelles, les participants apprennent à travailler ensemble en développant leur esprit d'équipe.
Le Laser Run est bien plus qu’une simple nouveauté à proposer à des élèves qui ont besoin d’être motivés. C’est une discipline sportive complète, facile à mettre en place et sécurisée. Introduire de nouvelles disciplines sportives est un levier efficace pour susciter la motivation chez les enfants. Pour garder les élèves motivés, il est essentiel de renouveler les pratiques en EPS. Certains enfants sont en effet lassés par les sports traditionnels et décrochent très rapidement. Dans le cadre scolaire, elle peut faire l’objet de séances d’EPS, mais aussi être rendue accessible en UNSS, en dehors des heures de cours.
Vous souhaitez organiser une séance de ce sport en EPS ? Ce n’est pas plus compliqué qu’avec d’autres disciplines plus traditionnelles. Le Laser Run nécessite peu de matériel et de préparation. Vous avez tout d’abord besoin de coupelles ou de cônes de couleur pour matérialiser le circuit. Il vous faut aussi un kit laser comprenant pistolets et cibles. Chaque cible de tir pourra être fixée sur un trépied photo. L’investissement est raisonnable pour l’établissement. D’autant plus que le matériel est utilisable durant plusieurs années.
Un circuit s’organise en intérieur, dans un gymnase, ou en extérieur, dans une cour d’établissement ou sur une piste d’athlétisme. Ce sport s’envisage ainsi autant durant les beaux jours que par mauvais temps. En EPS, vous pouvez organiser une séance avec un échauffement, suivi d’une phase de course, d’une phase de tir seul et d’une petite compétition entre les élèves. Les élèves peuvent concourir en individuel avec 3 ou 4 cycles comprenant une phase de course et une phase de laser.
Quelle que soit la discipline, l’organisation d’une séance d’EPS doit tenir compte de l’âge des élèves. Au collège, il est recommandé de mettre l’accent sur la découverte et le plaisir de la pratique. Les distances sont plus courtes et les répétitions moins nombreuses. Au lycée, il est possible de travailler de façon plus intensive et plus compétitive. Les distances peuvent être plus longues et les objectifs de temps plus ambitieux.
Cette discipline en regroupe deux autres, pouvant devenir une passerelle vers d’autres sports. Le Laser Run combine deux sports. Le premier est la course à pied, qui peut devenir une passerelle vers d’autres disciplines athlétiques comme le sprint, le fond ou le saut. Le deuxième est le tir laser, qui incite à découvrir d’autres sports de précision comme le tir à l’arc.
Que vous soyez un club, une école ou une collectivité, avoir le bon équipement est essentiel pour garantir la sécurité et la performance. En choisissant des équipements spécialement conçus pour les débutants, vous favorisez une initiation réussie et sécurisée.
En matière d’EPS les enseignants sont sensés proposer au minimum 3 des 4 champs d’apprentissage en EPS.
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